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ICONO INVESTIGACIÓN 2La investigación en la educación física
La Educación Física es una disciplina curricular que ha experimentado en los últimos años un gran impulso en el ámbito de la investigación. Su plena incorporación al contexto universitario ha contribuido en gran medida a este creciente desarrollo, que se ha visto marcado por la proliferación de numerosas líneas de investigación. En el presente artículo establecemos un análisis de la producción científica y descripción de las principales líneas de investigación que se configuran en la actualidad dentro de las áreas de conocimiento que definen a la Educación Física como disciplina científica.  Establecer una aproximación al desarrollo de la investigación en Educación Física nos exige tener un conocimiento de la realidad cultural y social que ha rodeado a esta área a lo largo de la historia. Desde una visión simplificada del significado de investigar, podríamos definirlo como la búsqueda de soluciones a un problema, pregunta o fenómeno determinado. Centrándonos en los propósitos, se nos abre un amplio abanico de posibilidades que podríamos resumir en las siguientes intenciones: evaluar una situación o contexto, explicar un evento, predecir fenómenos, criticar procesos y programas, prescribir pautas, transformar ciertos temas en tradiciones, entender nuestro pasado, explicar un problema, tomar decisiones, formar mejores profesionales.  Leer mas....
La investigación en el deporte escolar
Abordar el tema del deporte escolar, supone en  principio, reflexionar sobre una serie de cuestiones que, aunque han sido debatidas en muchos foros, y demandadas desde hace ya varios años, aun hoy en día siguen vigentes y sin atisbos de solución. El cuestionamiento de algunos aspectos del modelo actual del deporte escolar y el planteamiento de nuevas perspectivas, podran ayudar a mejorarlo, aumentando así el grado de aceptación entre los docentes. Sin ser expertos en investigación, los docentes vemos el modelo actual del deporte escolar aspectos muy importantes que habría que mejorar o cambiar y deficiencias pendientes de solucionar desde coldeportes nacional y el ministerio de educación, incluso hay desacuerdos entre la organización de supérate con el deporte e indeportes Antioquia. Leer mas....
Pruebas para valorar la condición física
La evaluación de la condición física se basa en un conjunto de pruebas empleadas para medir el rendimiento físico de nuestros alumnos. Estas pruebas, las cuales nos permiten valorar el estado de forma de los alumnos, deben ofrecernos una información objetiva, fiable y válida que nos servirá de base para planificar correctamente los objetivos perseguidos.  Leer mas....


Icono fuerza 3 icono resistenciaicono velocidad icono flexibilidadicono coordinación  icono equilibrio
Pruebas de valoración anatómica
Permiten conocer la morfología del estudiante, dando uan visión general de sus posibilidades o posibles malformaciones. Su valoración se realiza mediante la toma de parametros antropométricos. Esta pruebas tienen gran importancia frente al conocimiento de las caracteristicas del alumno  y a su crecimiento y desarrollo personal. Permiten ademas, la comparación con el resto de estudiantes. Las pruebas de valoración anatómica mas comunes son: Peso, talla, edad, envergadura, indice de masa corporal, entre otras.
La aplicación de las pruebas anatómicas en las instituciones educativas de nuestro municipio, va a permitir tener información detallada del estado nutricional y el desarrollo físicomotriz de nuestros niños y niñas para realizar adaptaciónes al  curriculo que redunden en aportar alternativas de solución  a estas problemáticas con propuestas curriculares concretas y efectivas tanto para docentes como padres de familia. Leer mas......


antropometria talla antropometría peso
antropometría IMC antropometría envergadura
Actividad física adaptada
A día de hoy, seguramente nunca había sido tan socialmente reconocido el deporte para personas con discapacidad en Colombia. El área dentro de las ciencias del deporte que se ocupa del tema es la Actividad Física Adaptada (AFA), que incluye a los deportes adaptados. Este artículo presenta el área, su desarrollo histórico y sus principales características como área de conocimiento y de desarrollo profesional, contextualizándolos dentro de la actual clasificación del Funcionamiento, la Discapacidad y la Salud (OMS, 2001). Tras ello, se analiza la evolución que ha experimentado la AFA y los deportes adaptados en relación a las áreas de investigación a nivel internacional, presentando los principales tópicos. Así mismo, las principales líneas de investigación más actuales a nivel nacional son indicadas.  Leer mas.......                                                                                                                                                     x
 
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MESA DE EDUCACIÓN FÍSICA DE APARTADÓ ANTIOQUIA COLOMBIA
Apadrinada por la Institución educativa José Celestino Mutis
Apoyada por la secretaría de educación  y el Instituto de deportes de Apartadó
Reinaldo Zapata Muñoz Coordinador - Celular 313 766 8065 - teléfono fijo 829 4797 - Contáctenos
Correo electrónico reinaldohzapata@gmail.com - twitter  @meduapa1 - Facebook meduapa
  

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